為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神,提升學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)與服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)能力,近日,學(xué)院黨委書(shū)記寧曉娟帶隊(duì),黨委副書(shū)記劉素花、副院長(zhǎng)王敏及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人一行,先后赴廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)以及深圳市科大訊飛、華為信息科技有限公司開(kāi)展考察交流,為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展、“十五五”規(guī)劃謀篇布局精準(zhǔn)取經(jīng)、蓄力賦能。
他山之石,可以攻玉。此次考察聚焦廣東省職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)教融合服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、校企深度合作模式創(chuàng)新等核心成果,通過(guò)實(shí)地考察與座談交流相結(jié)合的方式,開(kāi)展深度調(diào)研。


在中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)三所學(xué)校,考察團(tuán)實(shí)地察看教學(xué)設(shè)施配置、實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展及產(chǎn)教融合落地情況,直觀感受東部職業(yè)教育的辦學(xué)特色與實(shí)踐優(yōu)勢(shì)。同時(shí),與各院校圍繞產(chǎn)教融合、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、國(guó)際化交流等辦學(xué)治校關(guān)鍵能力開(kāi)展交流座談,雙方聚焦專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、職教出海及未來(lái)發(fā)展路徑等關(guān)鍵內(nèi)容,結(jié)合辦學(xué)實(shí)際深入交換意見(jiàn)。針對(duì)校企合作模式創(chuàng)新、資源共享、人才共育等重點(diǎn)領(lǐng)域,展開(kāi)了富有針對(duì)性的探討,為后續(xù)合作與發(fā)展搭建了溝通橋梁,同時(shí)為我院未來(lái)發(fā)展提供了重要啟示。在實(shí)地走訪相關(guān)企業(yè)中,考察團(tuán)詳細(xì)了解了沿海企業(yè)與科技面向教育開(kāi)展的研發(fā)項(xiàng)目產(chǎn)品及人工智能+教育的先進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),校企雙方圍繞構(gòu)建“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院+人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”合作模式,實(shí)現(xiàn)人工智能+全專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展思路達(dá)成共識(shí),力求將產(chǎn)業(yè)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育教學(xué)能力,為學(xué)院未來(lái)教育數(shù)字化建設(shè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)改革提供了廣闊思路。



考察過(guò)程中,寧曉娟書(shū)記與考察團(tuán)成員就考察學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深入交流,她強(qiáng)調(diào)要切實(shí)把考察學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際成效,以此次考察為契機(jī),進(jìn)一步提高站位、對(duì)標(biāo)一流,系統(tǒng)謀劃專(zhuān)業(yè)發(fā)展新路徑,強(qiáng)化跨區(qū)域協(xié)作,突出人工智能+全專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)思維,深化產(chǎn)教融合、優(yōu)化育人機(jī)制,全力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)提質(zhì)增效,為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才夯實(shí)基礎(chǔ)。


此次考察交流不僅讓學(xué)院精準(zhǔn)對(duì)接了東部職業(yè)教育的先進(jìn)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),明確了與行業(yè)龍頭企業(yè)開(kāi)展深度合作培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的戰(zhàn)略方向,更為學(xué)院“十五五”規(guī)劃科學(xué)編制、內(nèi)涵提升及辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化提供了重要參考,將有力推動(dòng)學(xué)院在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展道路上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。